Ein Weihnachtselefant, Keksmäuse und schleichende Katzen werden am kommenden Dienstag, den 20. Dezember 2016 um 18:30 Uhr im Musiksaal des Gymnasiums Bad Ischl ihr Unwesen treiben. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1A unter der Leitung von Dr. Sonja Pfeiffer wollen mit ihrem selbstgeschriebenen Weihnachtsmusical nicht nur zum Nachdenken anregen, sondern mit ihren kurzweiligen musikalischen Beiträgen für eine adventliche Athmosphäre sorgen. Der Eintritt ist frei! (Platzkarten bitte in Sekretariat unter der Telefonummer 06132/23493 reservieren)

Einladung

Am 6.12.2016 fand das Ende der Intensivphase des Tutoren-Projekts am BG Bad Ischl statt.

Eigens dafür ausgebildete SchülerInnen aus der Oberstufe begleiten die ErstklässlerInnen des BG Bad Ischl in den ersten Monaten des Schuljahres durch den Schulalltag. Sie helfen bei der Orientierung in der neuen Schule und sind Ansprechperson für alle kleineren und größeren Probleme der ErstklässlerInnen. Wie eine große Schwester oder ein großer Bruder stehen sie den Neuen zur Seite und unterstützen Sie, wo es möglich ist.

Am Ende der Intensivphase werden Briefe ausgetauscht, in denen sich die Tutoren und die ErstklässlerInnen Rückmeldungen darüber geben, wie sie das Projekt erlebt haben.

Das Tutorenprojekt gibt es am BG Bad Ischl schon seit fast 20 Jahren und es ist ein bewährter, fixer Bestandteil des Schulalltags, der den Zusammenhalt der Schulgemeinschaft fördert. VolksschülerInnen, die sich am BG Bad Ischl anmelden, könne bereits bei der Anmeldung einen Tutor/eine Tutorin beantragen. Voranmeldungen für das Schuljahr 2017/18 sind ab sofort möglich.

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gisday

Moreco, Lidar, the4bees – das waren die Namen einiger Vorträge, die die SchülerInnen des BG Bad Ischl am diesjährigen GIS DAY in Salzburg präsentiert bekamen. Die 4A und 4D stellten sich der Herausforderung fünf Stationen mit jeweils 45min langen Vorträgen zum Themenbereich Geoinformatik zu besuchen. Aber nicht nur für die SchülerInnen war das eine ungewohnte Situation. Auch die Vortragenden waren gefordert eine Präsentation zu bieten, die an sich komplexe Wissenschaft auf einem Niveau bringt, dass ganz einfach klingt. Im Nachhinein kann man sagen, dass es gelungen ist. Alle Teilnehmer haben nun mehr Einblick in

Projekte, die mit Infrarot arbeiten, um Temperaturen in Räumen festzustellen und daraus Energiesparmaßnahmen abzuleiten,

in Methoden, die uns rechtzeitig vor Hochwasser warnen,

in Wohnungssuchprogramme, die die künftigen Zusatzkosten beim Pendeln errechnen,

in ein Statistikprogramm, das erlaubt Entwicklungen besonders gut grafisch darzustellen und auf diese Weise Inhalte besser zu vermitteln und

in Lasermesssysteme, die zur Abstands- und Geschwindigkeitsmessung eingesetzt werden.

Besonders gefreut hat sich die 4A Klasse darüber, dass einer ihrer Vorträge in englischer Sprache vermittelt wurde. Die Persönlichkeit des Vortragenden, seine lustige Art und sein Engagement machten diese Station zum Highlight des Tages. Das sind die Momente im Leben, in denen den SchülerInnen klar wird, wie viel Spaß es machen kann eine andere Sprache zu beherrschen.

gisday

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potentialanalyse 2016 17

Im Rahmen der Berufsorientierung nutzen etliche Schülerinnen und Schüler des BG Bad Ischl die Möglichkeit, kostenlos an einer Potentialanalyse teilzunehmen.

Bereits das zweite Jahr wird dieses Angebot von der WKOÖ und dem Wirtschaftsressort des Landes OÖ zu 100% gefördert. Es umfasst eine 4stündige Testung wie auch ein Beratungsgespräch mit entsprechend geschulten Psychologinnen und Psychologen.

Ziel ist es Interessen, Neigungen, Stärken, Begabungen und spezielle Persönlichkeitsmerkmale der jungen Menschen herauszufinden und anhand dieser mögliche Berufsfelder bzw. passende Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Damit soll den Schülerinnen und Schülern wie auch den Eltern ein Hilfsmittel in die Hand gegeben werden, welches sie bei der weiteren Gestaltung der Schullaufbahn unterstützt. Denn nur wer seine Stärken kennt, kann seine Zukunft planen und seine beruflichen Träume verwirklichen.

potentialanalyse 2016 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“English in Action” – eine Woche voller Spaß, Aufregung und Neugierde
English in Action ist mittlerweile zu einer Institution am BG Bad Ischl geworden. Jedes Jahr findet eine Woche intensives Englischlernen in allen vierten Klassen des Gymnasiums statt. Auch heuer kamen wieder sechs “native speakers” aus verschiedenen Teilen Großbritanniens an die Schule. Neben lustigen Spielen, ein wenig Landeskunde und ausgiebiger Sprachpraxis wurden tolle Sketches einstudiert, die in einer „final show“ am Ende der Standortsprachwoche aufgeführt wurden. Dazu waren die Familien der SchülerInnen eingeladen. Für die TeilnehmerInnen war es wieder eine abwechslungsreiche, spannende, lustige, aber auch hart erarbeitete Woche. Was uns besonders freut ist, dass das English in Action Team vom sprachlichen Niveau unserer Schüler/innen angetan war.

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Was wäre der Mensch ohne Sprache(n)? – ein anderes Lebewesen

Was wäre Europa ohne seine Vielzahl an Sprachen? – eine kulturelle Wüste

Was wäre unsere Schule ohne Deutsch- und Fremdsprachenunterricht?   – keine AHS

Aber kommen wir lieber zur Realität zurück. Wir können stolz darauf sein, dass es in Europa ca. 150 Sprachen gibt! Auch können wir uns darüber freuen, dass es an unserer Schule viele Sprachen gibt.

Vom 19.- 23. September konnten sich alle Schülerinnen und Schüler am Sprachen-Gewinnspiel beteiligen. Die Verlosung der Preise fand am 26. September in der großen Pause statt.

Durch Gespräche mit den Jugendlichen und Erwachsenen an der Schule konnte der Fragebogen des Sprachen-Gewinnspiels „spielend“ ausgefüllt werden.

Es war eine Anregung, einmal genauer folgende interessante Themen zu erforschen: Welche Muttersprachen haben die Personen an unserer Schule? Welche Sprachen, außer Deutsch und Englisch, lernen Jugendliche am BG/BRG Bad Ischl?

Wenn ich erinnern darf: Außer Deutsch und Englisch wird an unserer Schule auch Französisch, Spanisch, Latein und Russisch angeboten. Mag. Gertraud Wagner

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Montag, 12. September 2016
7:45 Uhr Begrüßung der ErstklasslerInnen durch Direktorin und Klassenvorstände, anschl. Klasseneinweisung
7:45 Uhr bis 11:30 Uhr Unterricht
ab 9:40 Uhr Wiederholungsprüfungen (WP)
(SchülerInnen, die eine WP haben, können dem Unterricht fernbleiben)
18:30 Uhr Informationsveranstaltung zur Lernbetreuung (LEBE), Aula
Hier können die Eltern bereits einige LeBe-Lehrerinnen und Lehrer kennen lernen und es werden alle wichtigen Informationen zur Anmeldung und zum Ablauf der Lernbetreuung bekannt gegeben!

Dienstag, 13. September 2016
1. E.: Klassenvorstand, anschl. Unterricht bis 12:25 Uhr
3. E.: Kennenlernen der Tutoren und ErstklasslerInnen (KV stellt vor)
ab 8:40 Uhr Wiederholungsprüfungen
16:00 bis 18:00 Uhr Eröffnungskonferenz

Mittwoch, 14. September 2016
8:00 Uhr Eröffnungsgottesdienst röm.-kath. Stadtpfarrkirche
2. E.: Klassenvorstand, anschl. Unterricht bis 13:20 Uhr

Donnerstag, 15.September 2016
Unterricht bis 13:20 Uhr
Beginn der LeBe, nach Unterrichtsende (12:30 bzw. 13:20) im LeBe-Raum
Teilnahme für alle angemeldeten Kinder erwünscht.
Ende der LeBe: 16:00 Uhr

Freitag, 16.September 2016
Unterricht bis 12:25 Uhr

Vom 28. bis zum 30. Juni gastierte das BG Bad Ischl im Lehartheater und zeigte vor stets vollem Haus „Wonkas Next Boss“.
Ausgehend von der Verfilmung des Kinderbuches „Charlie und die Schokoladenfrabrik“  entstand im Unterricht die Idee zu einer  Art Castinghow, mit deren Hilfe der Nachfolger für Wonkas riesiges Schokoladenimperium gesucht werden sollte.
3 verschiedene Gruppen entwickelten Teile dieser Show: Die gesamte 1A Klasse übernahm die Funktion der Umpalumpas – ein exotisches Volk, das Herr Wonka beschützt und für sich arbeiten lässt. Sie erarbeitete mehrere Lieder und einen Tanz.
Eine gemischte Gruppe aus der gesamten Unterstufe beschäftigte sich mit dem Thema Werbung und ihren Mechanismen. Sie steuerte selbst erfundene Spots zu Produkten sowie zu Werthaltungen bei.
Die Gruppe des Wahlpflichtfachs Bühnenspiel, das man in der 6. und 7. Klasse wählen kann, kreierte schillernde Kandidaten für die Show, die sich dann in Spielen und Einzelauftritten messen sollten.
In der Schlussphase der Vorbereitung wurden die Teile zusammengesetzt und durch Zusammenspiel miteinander verwoben.
Durch den Showcharakter der diesjährigen Produktion hatten viele SchülerInnen Gelegenheit Talente zu zeigen, die im Unterricht oft verborgen bleiben. So konnten dank der Unterstützung von Mag. Christa  Druckenthaner am Klavier beeindruckende gesangliche Leistungen geboten werden, aber auch bemerkenswerte tänzerische und komödiantische Beiträge fanden ihren Platz in der Show.
Inklusive derjenigen, die die technische Anlage bedienten, waren 49 SchülerInnen im Alter von 10 bis 17 Jahren an dieser Produktion beteiligt. Die hohe Zahl und die Altersunterschiede waren zu Probenbeginn eine große Hürde, doch bis zur Premiere wuchs dieser riesige Haufen zu einem Ensemble zusammen, in dem durch gegenseitige Wertschätzung und Unterstützung ein echtes Zusammenspiel möglich war.
Ich möchte an dieser Stelle allen DarstellerInnen  zu ihren Leistungen auf der Bühne gratulieren!
Ein herzliches Dankeschön noch einmal an Mag. Christa Druckenthaner und den Elternverein des BG Bad Ischl, ohne deren Unterstützung diese Produktion nicht möglich gewesen wäre!
Mag. Judith Bachinger (Spielleiterin)

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Wir hatten vom Montag bis Dienstag einen 2-tägigen Wandertag zur Rinnerhütte. Zuerst teilten wir unsere Klasse in 3 Gruppen ein und gingen mit einigen Pausen in einer Zeit von 2 ½ h (reine Gehzeit, Tempo der letzten Gruppe) zur Hütte. Als wir oben waren aßen wir unsere Jausen, tranken unsere Flaschen leer oder chillten in der Sonne. Nach einiger Zeit wagte eine kleinere Gruppe den Aufstieg auf den Rinnerkogel, die anderen gingen zum Wildensee baden. Danach sammelten wir Holz, machten ein Lagerfeuer und grillten unsere Würste. Um ca. 23:00 Uhr gingen wir schlafen. Am nächsten Morgen frühstückten wir und machten uns anschließend an den Abstieg ins Tal. Unten angekommen gingen wir in den Offensee baden. Dort trafen wir auf zahlreiche Schmetterlinge. Es war ein toller Ausflug, der zu empfehlen ist.

Sarah und Jolanda, 2A

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