Durch den Sieg bei den Schul-Landesmeisterschaften im Tischtennis qualifizierte sich die Unterstufe des Bundesgymnasiums Bad Ischl mit dem Burschen- und dem Mädchenteam für die Bundesschulmeisterschaften in Salzburg. Somit war es Bad Ischl vorbehalten, das Bundesland Oberösterreich bei diesen sog. SchulOlympics zu vertreten.
Drei Tage lang matchten sich die Bundesländer-Teams um die österreichische Tischtennis-Krone für Schulen. Die SpielerInnen, die sich aus Jugendlichen der SPG muki Ebensee und der DSG Pfandl zusammensetzten, machten dabei eine tolle Figur und forderten ihre Kollegen vom Ländle bis zum Neusiedlersee. Spannende Spiele und hart umkämpfte Bälle auf hohem Niveau begeisterten auch die mitgereisten Betreuer und Zuseher. Nach einem hervorragenden 2. Platz in der Vorrunde verlor das Burschenteam (Jonas und Julian Promberger, Peter Engl, Paul Sams) im oberen Playoff gegen den späteren Sieger aus Schwechat, der mit Andreas Levenko die aktuelle Nr. 6 Europas in seinen Reihen hatte. Im Spiel um Platz 3 unterlag das BG Bad Ischl unglücklich den Lokalmatadoren der HS Kuchl. Auch die Mädchen (Lena Promberger, Angelika und Kristine Eder) verpassten nach tollen Leistungen knapp den Podestplatz und mussten ebenfalls mit einem 4. Platz die Heimreise antreten.
Für die Jugendlichen waren es drei ereignisreiche Tage mit einem ansprechenden Rahmenprogramm (Eröffnungsfeier, Festung Salzburg, NADA-Vortrag). Dank gilt der umsichtigen Betreuung durch Frau Mag. Elisabeth Pernkopf. In 2 Jahren gibt es wieder die Möglichkeit, sich für diesen Top-Event zu qualifizieren. Dieser Schulsportwettkampf hat wiederum bewiesen, dass dies ein wertvoller Beitrag ist, um die soziale Kompetenz der Schüler zu stärken.
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Am 8. Mai 2013 gingen die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen im Rahmen des Projektes „Jahr der Sicherheit“ zur Stadtfeuerwehr Bad Ischl. Zuerst führte uns ein Feuerwehrmann in einen Steuerraum. Er zeigte uns, wie man spezielle Geräte in der Einsatzzentrale bedient. Anschließend wurden wir in mehrere Gruppen geteilt. Wir konnten alte Feuerwehrautos besichtigen. Im Lauf der Führung sahen wir aber auch die Autos und Geräte, die zurzeit eingesetzt werden. Mit der Drehleiter durften wir hoch in die Luft fahren. Zum Schluss bedankten wir uns bei den Feuerwehrmännern für die beeindruckende Führung und verabschiedeten uns, um in die Schule zurückzukehren.
Layla Barakat, 1.D
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Am 8. Mai 2013 durfte sich das BG/BRG Bad Ischl über den Besuch eines Zeitzeugen freuen. Der gebürtige Ungar Andor Steinberg, jetzt als US-Bürger Andrew Sternberg, sprach über seine Erlebnisse in NS-Konzentrationslagern. 1944 wurde er, nicht einmal 15 Jahre alt, in Ungarn verhaftet und in das Vernichtungslager Auschwitz verschleppt.
Der Transport nach Polen habe 2,5 Tage gedauert. Sternberg erklärte, dass er die ganze Fahrt über das Gefühl gehabt habe, etwas Schreckliches würde passieren. Als der Zug in Ausschwitz ankam, spürte der Junge nichts als Angst. Von Ausschwitz wurde er später nach Mauthausen und von dort weiter nach Melk gebracht, wo er neun Monate als Tunnelarbeiter überleben musste. Nach diesen Monaten kam er schließlich Ebensee, in ein Außenlager des KZ Mauthausen. Der Blick Andrew Sternbergs wurde ziellos, als er begann, von den Wachposten zu erzählen. In seiner Hungersnot hatte er dem Posten drei Zigaretten für etwas Essbares angeboten, der Mann hätte ihn mit seinem Gewehr auch erschießen können, doch er tat es nicht, er gab dem Jungen dagegen einige Stücke Brotkruste.
Während des Vortrages wies Herr Sternberg auch darauf hin, dass die viele Betroffene nach 1945 Angst davor gehabt haben, über die Verbrechen von damals zu sprechen. Doch wir Menschen würden nicht mit Hass in uns geboren, sondern wir hätten gelernt zu hassen.
Das Publikum, Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen, horchten konzentriert den Ausführungen Andrew Sternbergs (in englischer Sprache) zu. Es entwickelte sich ein Gespräch zwischen den Generationen, das alle Anwesenden tief berührte.
Franziska Mendel 5a

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Liebe Frau Prof. Schneider, liebe Ulli!
Worte fehlen um das Unfassbare zu beschreiben; es gibt Fragen aber keine Antworten darauf; Versuche scheitern Unbegreifliches zu erklären, das mit dem Verstand nicht zu erklären ist.
Doch sind gerade da Worte manchmal hilfreich, nötig, tröstlich. Denn wir haben nur Worte.
Wenn ich sie jetzt spreche, liebe Ulli, sollen sie dich noch einmal zurück bringen, dich noch einmal in unserer Mitte vollkommen da sein lassen. Damit wir alle noch einmal dem Teil deiner Persönlichkeit nachspüren können, an dem du jede/n Einzelne/n von uns in deiner besonderen, unverwechselbaren, individuellen Weise hast teilhaben lassen. Jede/r von uns hat ein Bild von dir, wie du gewesen bist, wie wir dich erfahren, mit dir gelebt haben.
Deshalb ist uns, die du zurück gelassen hast, ein Nachruf so wichtig: Du bist uns nahe, wir erinnern uns an die guten Zeiten, werden sie im Gedächtnis behalten und können dich dann loslassen und entlassen in die Freiheit, nach der du dich so sehr gesehnt und die du dir schließlich genommen hast.
Wir rufen dir nach, liebe Ulli, dass wir dich vermissen: Dein strahlendes Lachen, das dennoch nicht über die Traurigkeit in deinen Augen hinwegtäuschen konnte.
Wir rufen dir nach, liebe Ulli, dass wir dein bedingungsloses und unbedingtes Engagement als Lehrerin vermissen.
Wir rufen dir nach, liebe Ulli, dass wir vermissen, wie du dich für jene in der Schule eingesetzt hast, die Probleme hatten.
Wir rufen dir nach, liebe Ulli, dass wir deine Hilfsbereitschaft und deine Loyalität in allen schulischen Belangen vermissen.
Wir rufen dir nach, liebe Ulli, dass du uns fehlst.
Aber wir rufen dir auch nach und versprechen dir:
Wir werden lernen zu akzeptieren und zu respektieren, dass du deinen eigenen Weg gewählt hast. Es war nicht der, den wir für dich ausgesucht hätten. Doch ein Stück auf deinem Weg durften wir dich begleiten.
Dafür danken wir dir.