LeBe Ostern

Kräftiges Lebenszeichen der LeBe

Den engagierten Mitwirkenden an der Lernbetreuung (LeBe) im Bad Ischler Gymnasium ist es ein Anliegen die Betreuung der SchülerInnen lebensnah zu gestalten. LeBe OsternSo werden neben gemeinsamem Lernen und Turnen immer wieder dem Jahreskreislauf entsprechende Aktivitäten gesetzt: In der Woche vor den Osterferien wurde z.B. ein gemeinsames Osterhasensuchen organisiert. Die Kinder hatten sichtlich Spaß und ließen sich die versteckten Süßigkeiten schmecken.
Eine weitere nette Aktivität war das gemeinsame Zubereiten von Palatschinken und der folgende lustig-fröhliche Schmaus im Februar, passend zum Fasching.
Aktuell wird auch eine Feedbackrunde mit den SchülerInnen gemacht, in der sie die Möglichkeit haben, ihre Meinung zur LeBe und eventuelle Vorschläge und Anregungen einzubringen, damit die Betreuung und das Programm noch mehr an ihre Wünsche und Bedürfnisse angepasst werden kann

Franzoesisch Tartuffe

Gymnasium Bad Ischl im Französischfieber

Franzoesisch TartuffeTuscheln, leichte Unruhe… Erwartungsvolle Blicke… Endlich erscheint der erste Schauspieler auf der Bühne. In diesem kunstreichen Jahr am BG Bad Ischl kommt auch die französische Sprache nicht zu kurz. Die Schülerinnen und Schüler der Oberstufenklassen des BGs brachen am 7. März 2014 mit dem Bus Richtung Gmunden auf, um im dortigen Kino ein französisches Theaterstück des „Théâtre Français de Vienne“ zu sehen. „Quel Tartuffe“ basiert auf dem gleichnamigen Werk des berühmten Autors, Schauspielers und Theaterdirektors Jean Baptiste Molière. Die modernisierte Inszenierung des Stückes handelt von einem religiösen Heuchler, der durch ominöse Praktiken seinen Mitmenschen und besonders einer bestimmten Frau und Mutter das Geld aus der Tasche zieht.

Der durchaus als speziell zu beschreibende typische Charakter eines Stückes Molières wird in diesem einst verbotenen Schauspiel widergespiegelt und fand bei den Schülerinnen und Schülern Gefallen.

Mir persönlich hat das Stück gefallen, weil es den Schreibstil des Autors verdeutlichte und dennoch modern wiedergegeben wurde. Außerdem ist es für die Weiterbildung des sprachlichen Niveaus unglaublich wertvoll, Theaterstücke in der jeweiligen Sprache zu sehen.

Franziska Mendel 6A

Diálogos en la clase de español

Das Erwerben der mündlichen Sprechkompetenz ist beim Sprachenlernen besonders wichtig. Konkrete Alltagssituationen sollen in einer möglichst authentischen Atmosphäre trainiert werden. Um ein geeignetes Ambiente zu schaffen, wird das Klassenzimmer im Spanischunterricht zuweilen in einen Marktstand oder ein Restaurant verwandelt. Neben der sprachlichen Korrektheit werden auch kulturelle Unterschiede unterrichtet, wie beispielsweise Essensgewohnheiten oder Pünktlichkeit, um unangenehme Erfahrungen im Ausland zu vermeiden.

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Englischer Theaterworkshop

The Secret Gate

Am Freitag den 21. März 2014 hatten wir, die 2.B, die tolle Gelegenheit, mit einem Regisseur ein englisches Theater aufzuführen.
Gemeinsam mit dem englischen Regisseur und Schauspieler David Taylor erarbeiteten wir das englische Stück ,,The Secret Gate´´
Eine Woche vorher konnten wir uns mit Hilfe des Drehbuches schon vorbereiten.
Szene für Szene arbeiteten wir uns mit David Taylor am Vormittag vor.
Mit seiner flippigen Art und viel Spaß half er uns mit unseren Rollen und gab uns hilfreiche Tipps.
Am Ende dieses anstrengenden aber lustigen Vormittags, belohnten wir uns mit Kuchen.
Dieser hat David sehr gut geschmeckt, aber seine österreichische Lieblingsspeise bleibt Leberkäsesemmel.

Lea Schiffbänker 2.B

Wir danken dem Elternverein für die großzügige Unterstützung!

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